跨学科教学融入语文课堂的教书育人价值  

作　　者：许海峰 

机构地区：[1]甘肃省陇南市武都区鱼龙中心小学,甘肃陇南746031

出　　处：《视周刊》2025年第6期11-11,共1页

摘　　要：在新课程改革工作的高层次推动下,教师着意优化语文教学的拓展性与创新化,力求为小学生提供耳目一新、心驰神往的趣味化人文生态环境。为了落实课改精神,教师在课文赏析活动中智慧引入跨学科教学活动,着意培养小学生的开放思想、求异思维、创新精神以及迁移素养,加速课程发展。

关 键 词：跨学科教学 教书育人 语文课堂 人文生态环境 课改精神 求异思维 创新化 新课程改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]