现代教育技术在小学音乐鉴赏中的智慧应用  

作　　者：祖阿沙 

机构地区：[1]白银市白银区第四小学,甘肃白银730000

出　　处：《视周刊》2025年第6期117-117,共1页

摘　　要：在新课程改革工作的科学推动下,教师主动提升音乐课堂的科技含量、人文品质以及教学效果,助力小学生在高体验、高启迪的艺术情境中释放能动。为了践行课改创新意识,教师务实验证现代教育技术是音乐鉴赏的基石,概括现代教育技术应用于音乐鉴赏的价值,系统总结现代教育技术应用于音乐鉴赏的策略。

关 键 词：现代教育技术 音乐鉴赏 艺术情境 音乐课堂 人文品质 智慧应用 教学效果 新课程改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]