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作  者:刘亚梅 

机构地区:[1]陕西省渭南市富平县滨河四季幼儿园

出  处:《家教世界》2024年第44期63-64,共2页

摘  要:信息技术是现代社会的一种重要工具,近年来在教育领域中得到了广泛运用。在幼儿园科学活动中,信息技术作为一种辅助性工具被引入,为科学活动的开展提供了新的可能性,使教学内容更加丰富,教学手段更加多样,教学效果更加显著。教师应充分了解信息技术的教学优势,并准确把握信息技术与科学活动的融合要点,进一步提升幼儿科学教育质量。

关 键 词:幼儿科学教育 信息技术 教学优势 幼儿园科学活动 科技助力 教学效果 教学内容 教学手段 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

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