不同视角下的中小学心理健康教育  

作　　者：王青山 

机构地区：[1]陕西省榆林市府谷县教学研究室

出　　处：《陕西教育(教学)》2025年第4期8-9,共2页

摘　　要：当前,中小学如何开设好心理健康教育课程,推进心理健康专项行动落实已成为学校管理和实践的重大课题。笔者从不同视角分析和审视中小学心理健康教育,以期引发基础教育管理者更多的思考。一、指导纲要的视角1999年,教育部印发《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》;2002年,印发《中小学心理健康教育指导纲要》;2012年,再次印发修订《中小学心理健康教育指导纲要》(以下简称《指导纲要》)。

关 键 词：心理健康教育课程 中小学心理健康教育 基础教育 《指导纲要》 《中小学心理健康教育指导纲要》 专项行动 指导纲要 不同视角 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]