《中小学心理健康教育指导纲要》

作品数：176被引量：176H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
相关作者：姚本先顾颉吴增强叶一舵王永丽更多>>
相关机构：安徽师范大学华南师范大学渤海大学成都市教育科学研究所更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
不同视角下的中小学心理健康教育
《陕西教育(教学)》2025年第4期8-9,共2页王青山 
当前,中小学如何开设好心理健康教育课程,推进心理健康专项行动落实已成为学校管理和实践的重大课题。笔者从不同视角分析和审视中小学心理健康教育,以期引发基础教育管理者更多的思考。一、指导纲要的视角1999年,教育部印发《关于加强...
关键词：心理健康教育课程 中小学心理健康教育 基础教育 《指导纲要》 《中小学心理健康教育指导纲要》 专项行动 指导纲要 不同视角 
农村小学数学教学中渗透心理健康教育的途径
《成长》2025年第1期190-192,共3页杨志刚 
甘肃省“十四五”教育科学规划2023年度一般课题“家校共育视角下农村小学生心理健康教育的路径研究”(课题立项号:GS[2023]GHB0973)的研究成果。
《中小学心理健康教育指导纲要》等文件的出台,为农村小学数学教学中渗透心理健康教育提供了有力的政策支持和指导。文件强调了心理健康教育在学生全面发展中的重要性,并鼓励教师将心理健康教育与学科教学相结合。农村小学地理位置偏远...
关键词：农村小学数学教学 渗透心理健康教育 信息闭塞 学生全面发展 师资力量 《中小学心理健康教育指导纲要》 教学相结合 小学生 
合理归因,在挫折中自信成长——“积极心态”主题班会
《班主任之友（小学版）（下半月）》2024年第5期32-35,共4页王玉新 
2012年教育部发布的《中小学心理健康教育指导纲要》中明确指出,要立足教育和发展,培养学生积极心理品质,挖掘他们的心理潜能。积极心理品质,既是一个人健康成长和幸福生活的基础,也是与社会建立积极联系、促进社会和谐发展的基础。
关键词：积极心理品质 主题班会 积极心态 合理归因 心理潜能 自信成长 《中小学心理健康教育指导纲要》 健康成长 
“叶”知我心——初中生的自我探索
《中学生博览》2024年第6期50-53,共4页颜敏玲 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“绘画心理辅导对初中生自我概念的影响研究”(课题号:GS【2023】GHB0659)研究成果。
【设计理念】《中小学心理健康教育指导纲要》中提出“帮助学生加强自我认识,客观地评价自己”的要求。对初中生而言,自知是自我发展的基础。了解自我可以通过自我反思与觉察,将现在的我与过去的我进行对比,觉察和感知自己的变化,发现...
关键词：自我探索 自我认识 体验成长 了解自我 初中生 自我反思 《中小学心理健康教育指导纲要》 同龄人 
积极心理学在小学教育教学中的运用
《天津教育》2024年第4期71-72,共2页杜天竹 
近年来,积极心理学发展迅速,其核心是关注人的积极心理品质的构建,关注人的健康与幸福,越来越成为世人关注的焦点。一、培养学生积极向上的心理品质我们看到,《中小学心理健康教育指导纲要》中“心理健康教育的主要内容”部分,明确提出...
关键词：积极心理品质 身心发展特点 积极心理学 教学中的运用 心理健康教育 不同年龄阶段 健康与幸福 《中小学心理健康教育指导纲要》 
浅谈小学高年级学生自我意识的培养
《山东教育》2024年第1期70-71,共2页白艳 
小学高年级学生自我意识不断增强,生理、心理以及思维方式的变化,使其普遍开始关注自己的形象。同时,由于学习内容难度加大和家长期望增高,小学高年级学生受到的压力增加,许多学生无法正确认识自己,有的对自己评价过高,有的又对自己评...
关键词：小学高年级学生 自我意识 悦纳自己 班主任 家长期望 难度加大 《中小学心理健康教育指导纲要》 兴趣爱好 
兴趣为职业生涯规划插上翅膀——以《兴趣与职业生涯》教学为例被引量：2
《湖北教育》2023年第35期22-22,共1页李萌 王铭 江泽华 
《中小学心理健康教育指导纲要》指出,高中生需要在充分了解自己的兴趣、能力、性格、特长和社会需要的基础上,确立职业志向。如何引导学生进行生涯规划呢?笔者以《兴趣与职业生涯》的教学为例谈谈具体做法。
关键词：职业生涯规划 插上翅膀 如何引导 《中小学心理健康教育指导纲要》 高中生 兴趣 
积极心理教育 助力青少年健康成长
《青春期健康》2022年第22期68-71,共4页徐逸菲 
积极心理学的目标与《中小学心理健康教育指导纲要》对心理健康教育的目标有较高的一致性,积极心理学能很好地为中小学心理健康课提供理论指导。结合《中小学心理健康教育指导纲要》的要求与积极心理学的宗旨,在心理健康教育课程中应该...
关键词：积极心理教育 积极心理学 心理健康教育课程 中小学心理健康 青少年健康成长 助力 青少年成长 《中小学心理健康教育指导纲要》 
"1+N"全学科渗透心理健康教育的探索与实践
《教育》2022年第42期56-58,共3页许春苗 
为贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的要求,山东省淄博市张店区西六路小学以心理健康教育为突破口,以"立德树人、五育并举"为目标,提出"1+N"全学科渗透心理健康教育的理念,为心理健康教育的实施开辟新思路、探索新路径、...
关键词：渗透心理健康教育 立德树人 五育并举 张店区 《中小学心理健康教育指导纲要》 新路径 小学 突破口 
被批评也没关系
《班主任之友（小学版）（下半月）》2021年第12期42-44,共3页雷小云 
【教学理念】《中小学心理健康教育指导纲要》(2012年修订)指出,心理健康教育的具体目标包括增强学生调控情绪、承受挫折、适应环境的能力,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。做错事被批评是三年级小学生的主要挫折体验之一。他...
关键词：个性心理品质 健全的人格 心理健康教育 调控情绪 承受挫折 挫折体验 教学理念 《中小学心理健康教育指导纲要》 
全选清除导出
共18页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部