聚焦核心素养,践行说理课堂——小学数学课堂教学新策略  

作　　者：朱晚霞 

机构地区：[1]陕西省汉中市南郑区城北小学

出　　处：《数学小灵通(教研版)(中旬刊)》2025年第4期30-31,共2页

摘　　要：核心素养强调学生在学习数学知识的过程中不能只关注知识本身,而是要关注知识的应用。应用知识需要学生具备良好的数学逻辑思维能力、计算能力、空间几何能力等,这些能力是学生在未来生活和实践中立足的根本。说理课堂本质上是一种教学方式或者教学方法,要求数学教师在教学中知识为重点,引导学生思考、辩论、表达的过程。

关 键 词：核心素养 小学数学课堂教学 空间几何 说理 计算能力 教学方法 聚焦核心 教学方式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]