中学数学教学品质提升的实践分析  

作　　者：张学强 

机构地区：[1]天津市北辰区华辰学校

出　　处：《天津教育》2025年第7期49-50,共2页Tianjin Education

摘　　要：当今世界已经步入科技飞速进步、知识经济蓬勃发展、全面实力竞赛愈加剧烈的阶段,只有具备创新精神的人,才能拥有核心竞争力。因此,要想从各层面提升中学数学的教育质量,教师就必须摒弃旧有教学观念,引入创新教学视角,更新教学手段,更换教学设备,唤醒学生的求知欲,从而促进和推动教育的发展。基于此,本文以新课程改革为背景,详细探究中学数学教学品质提升的具体路径,以期抛砖引玉。

关 键 词：中学数学教学 教学设备 教学视角 核心竞争力 知识经济 品质提升 新课程改革 教学观念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]