基于思辨能力培养的小学数学说理课堂开展策略  

作　　者：黄茶英 

机构地区：[1]福建省上杭县教师进修学校附属小学

出　　处：《天津教育》2025年第7期180-182,共3页Tianjin Education

摘　　要：思辨能力指的是基于逻辑推导的思考辨析能力,也是现代社会高素质人才必须具备的能力。作为一种指向抽象思维的综合能力,思辨能力的构成主要包括信息分析能力、创造性思维能力、批判性思维能力、自我反思能力和逻辑思维能力,具备良好思辨能力的人通常会表现出较强的分析能力、沟通能力、调查和研究能力、洞察和包容能力以及不受偏见影响的怀疑精神。

关 键 词：辨析能力 小学数学 逻辑推导 思辨能力 批判性思维能力 怀疑精神 沟通能力 创造性思维能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]