幼儿园情感教育与游戏教育相结合的教学模式  

作　　者：刘秀民 

机构地区：[1]甘肃省白银市平川区第二幼儿园,甘肃白银730913

出　　处：《视周刊》2025年第7期97-97,共1页

摘　　要：幼儿园教育不仅仅是知识的传授,更是情感发育、社交技能、认知能力等多方面能力的培养。在这一过程中,情感教育与游戏教育的结合,成为推动幼儿全面发展的关键途径。情感教育通过关注幼儿的情感体验与心理发展,帮助孩子们建立积极的自我认知、与他人合作的能力和适应社会的情感素质。游戏教育作为幼儿教育的重要方式,以其自由、开放和富有趣味的特点,能够为情感教育提供丰富的载体。结合情感教育与游戏教育的教学模式,有助于在轻松愉快的氛围中提升幼儿的社交能力。

关 键 词：情感教育 幼儿教育 幼儿园教育 情感素质 社交技能 社交能力 自我认知 教学模式 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]