基于项目式学习的初中英语教学模式创新与学生能力发展评估  

作　　者：袁丽静 

机构地区：[1]正宁县人民政府教育督导室,甘肃省庆阳市745309

出　　处：《进展》2025年第6期154-156,共3页

摘　　要：项目式学习是一种以学生为中心的教学模式,通过真实情境中的任务驱动促进深度学习。初中英语教学中的项目式学习注重情境创设、目标设定、资源支架和小组合作,以培养学生的语言能力、创新思维和综合素养。在具体实施中,强调跨学科整合、探究性学习和成果导向,构建科学高效的教学流程。学生能力的发展通过多维评估系统进行测量,包括语言能力、团队合作、创新能力和长期影响。基于项目式学习的教学模式能够有效提升学生综合能力,为教育改革提供了新路径。

关 键 词：项目式学习 初中英语 教学模式 学生能力发展 评估 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]