基于新课标的中考地理试题分析与教学策略研究——以2022~2024年福建省中考地理试卷为例  

作　　者：赵应阳 

机构地区：[1]福建省福州市闽侯县上街实验学校,350108

出　　处：《中学教学参考》2025年第7期91-94,99,共5页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：文章对2022~2024年福建省中考地理试题进行分类统计,从试题基本结构、试题考查内容中各册教材的分值占比和章节所占分值分布、试题情境分类统计和试题考查地理学科核心素养各要素占比分析,通过研究得出结论并在此基础上提出教学建议:研读新课标,落实地理学科核心素养的学业要求;增加紧贴生产生活情境的创设,培养学生解决实际地理问题的能力;持续开展地理实践力活动,促进学生综合思维的发展;构建大单元主题式教学,促进学生全面发展,体现“教—学—评”一致性。

关 键 词：中考 地理 试题分析 教学策略 核心素养 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]