解开文体密码 感悟神话神奇——《羿射九日》(二下)教学设计及评析  

作　　者：丁亮亮(执教) 孙双金(评析) 

机构地区：[1]江苏南京市金陵中学附属小学

出　　处：《小学语文教学》2025年第10期38-40,共3页

摘　　要：教学目标:1.喜欢学习汉字,会认“射”“值”“熔”等13个生字,会写“觉”“值”“艰”等8个生字。2.喜欢阅读神话故事,学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解故事的起因、经过和结果,感受神话故事的神奇,体会羿的神勇。课时安排:第1课时。

关 键 词：神话故事 课时安排 教学设计 教学目标 有感情地朗读 喜欢阅读 生字 学习汉字 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]