引入实验,让数学教学更高效  

作　　者：陆云 

机构地区：[1]江苏省南通市唐闸小学校

出　　处：《山西教育(教学版)》2025年第3期28-29,共2页

摘　　要：随着《义务教育数学课程标准》的实施,对学生综合能力的培养已经成为课堂教学的核心目标。小学数学教学中,为了提升学生的综合素养,实验成为小学数学课堂不可或缺的组成部分。在数学课堂开展数学实验,能够激发学生的学习热情,帮助他们明晰知识的形成过程。

关 键 词：小学数学课堂 数学实验 数学教学 综合能力的培养 综合素养 课堂教学 激发学生的学习热情 更高效 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]