低年级写话教学策略  

作　　者：刘文彬 

机构地区：[1]福建漳州市东山县康美中心小学

出　　处：《小学语文教学》2025年第11期50-51,共2页

摘　　要：课标对第一学段的写话目标确定为“对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语”。从这里可以看出,学生的想法和兴趣是写话的灵魂。教师要怎么引导一二年级的学生进行写话,让他们把自己看到的、想到的写出来呢?这就要求教师要转变教学方式,拓宽写作面,通过鼓励式教学。

关 键 词：周围事物 转变教学方式 第一学段 写话 鼓励式教学 教学策略 运用阅读 一二年级 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]