语文的单篇与单元  

作　　者：干国祥 

机构地区：[1]南明教育

出　　处：《湖南教育(中旬)(B)》2025年第2期66-68,共3页

摘　　要：1.“人文与工具之争”一直是语文教育的争论焦点。这些讨论最终被“语文学科是一个综合性学科”这一更高妙的视角所取代,基本取消了问题性。事实上,人文熏陶和语言运用,都只是语文学科的两个目标,语文学科并不存在一个形而上的本性。最近关于语文教学的另一个争论,原本不该如此热烈,却因为一些专家的介入,而变得格外重要起来。这些争论表面上可以用两个问题来表示:语文教学中有大概念吗?语文需要大单元教学吗?

关 键 词：争论焦点 语文学科 综合性学科 语文教学 语言运用 语文教育 大单元教学 人文熏陶 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]