核心素养语境下提高高中生文言文自学能力的途径  

作　　者：刘琳琳 

机构地区：[1]腾冲市第五中学

出　　处：《云南教育(中学教师)》2025年第1期55-57,共3页Journal of Yunnan Education

摘　　要：在传统的高中语文教学中,大部分教师在进行文言文教学时,往往坚持固定的教育模式与教育内容,这也就导致教师与学生之间缺乏相应的互动性。而在如今《普通高中课程标准(2017年版2022年修订)》的教育理念引导下,高中语文教师应当摆脱传统应试教育思路的局限性,在关注学生实际成长的基础上,让每一名学生都能对文言文学习提起兴趣。

关 键 词：传统应试教育 核心素养 高中语文教学 高中语文教师 文言文教学 理念引导 自学能力 文言文学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]