在小学语文中,激活传统文化的育人力量  

作　　者：郑晓云[1] 

机构地区：[1]山东省济南市历下实验小学

出　　处：《教育家》2025年第10期46-47,共2页Educator

摘　　要：语文学科不仅是知识传授的工具,更是文化传承的重要载体。如何在小学语文教学中有效融入传统文化,培养学生的文化自信和综合素养,是当前教育工作者面临的重要课题。山东省济南市历下实验小学通过系统的课程设计和教学实践,推动传统文化的传承与创新,为学生奠定坚实的文化根基。小学语文传统经典研习的路向教材内容分析。语文与传统文化紧密相连,语文教材是传承优秀传统文化的重要载体。

关 键 词：小学语文 教育工作者 语文教材 有效融入 文化自信 文化根基 文化传承 综合素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]