统编版中学语文《诗经》群文阅读教学研究  

作　　者：石敏 

机构地区：[1]泸溪县第五中学

出　　处：《湖北画报(下半月)》2025年第3期9-10,共2页Hubei Pictorial

摘　　要：群文阅读教学是近年来新兴的一种语文教学模式,它将多篇相关的文章组合在一起,让学生通过阅读和分析这些文章来理解和掌握某个主题或概念。2008年第七届全国阅读教学观摩会上,台湾地区的赵镜中教授首次提出“群文阅读”的概念,随后,群文阅读便引发了学界的关注,众多从事一线语文教学的教师亦纷纷投身于这种阅读教学模式的探索之中。基于此,随着部编本教材的启用,温儒敏先生进一步提出了“1+X”群文阅读方法,所谓“1+X”的办法,即讲一篇课文,附加若干篇泛读或者课外阅读的文章让学生自己读,即便学生初始时未能完全理解,随着时间推移,他们将逐渐掌握。此举旨在提升阅读量,改变教学中仅侧重精读和直接指向写作的旧有习惯。

关 键 词：群文阅读 教学观摩 中学语文 阅读量 语文教学模式 阅读教学模式 温儒敏 课外阅读 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]