农村公立寄宿制学校:乡村教育振兴的有效途径  

作　　者：潘崇雷 

机构地区：[1]山东省成武县教育和体育局

出　　处：《山东教育》2025年第3期46-47,共2页

摘　　要：成武县共有学校和幼儿园304所,其中农村学校227所。2023年9月,成武县入选全省首批乡村教育振兴实验区,承担“乡村中小学(幼儿园)布局优化、乡村教师队伍建设提升、乡村学校课程教学改革、乡村书香校园建设”四项实验任务。成武县立足县域实际,推进乡村教育振兴实验区建设,探索形成“宜住则住、宜餐则餐、学生舒心、家长安心”的农村公立寄宿制学校模式和“法德共治,警师双育”的“双主体”全寄宿专门学校模式,推进乡村教育振兴,缩小城乡教育差距,全面提升乡村教育质量。

关 键 词：寄宿制学校 城乡教育差距 乡村学校 乡村教育 教育振兴 双主体 乡村中小学 布局优化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]