以教育家精神引领民族地区教师队伍建设  

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作  者:陈振宁[1] 孙冰冰 

机构地区:[1]青海民族大学教师教育学院,西宁810007 [2]天津师范大学教育学部,天津300387

出  处:《黑龙江教师发展学院学报》2025年第4期1-5,共5页Journal of Heilongjiang Institute of Teacher Development

基  金:青海省哲学社会科学基金项目“中国式现代化进程中的青海基础教育高质量发展研究”(23ZCY044);青海民族大学研究生创新项目“省内异地办学模式下铸牢中华民族共同体意识教育的实践研究”(08M2024010)。

摘  要:教育是民族振兴和社会进步的基石,教师是立教之本,兴教之源。在新时代的发展征程中,大力弘扬教育家精神引领教师队伍建设是民族地区教育高质量发展的重要条件。国家高度重视民族地区教师队伍建设,近年来通过对口支援,加强东西部交流合作学习等方式,民族地区教师队伍不断“扩量提质”。结合民族地区教师队伍发展的特征表现,提出教育家精神引领下民族地区教师队伍的培育路径,即加强政策保障、提升教师专业素养、重视师德师风建设、深化民族团结进步教育。

关 键 词:教育家精神 教师队伍建设 民族地区 

分 类 号:G451[文化科学—教育学]

 

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