拔尖创新人才培养与高中英语教学融合的探索  

作　　者：邹膨鲜 

机构地区：[1]深圳市翠园中学

出　　处：《师道(教研)》2025年第3期116-116,共1页

摘　　要：高中教育在创新人才培养中起着衔接高等教育和基础教育的“承上启下”的关键作用,新课程标准和课程改革更加强调对学生创新思维、实践能力,科学精神等系统培养。传统课堂存在学科融合不足、创新机制不够、评价系统不完善等诸多问题,缺乏将创新的理解转为实际人才培养的效能。

关 键 词：拔尖创新人才培养 高中英语教学 衔接教育 创新思维 实践能力 科学精神 学科融合 高中教育 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]