小学数学核心素养理念下的课堂教学实践  

作　　者：钟达文 

机构地区：[1]广州市花都区秀全街乐泉小学

出　　处：《师道(教研)》2025年第3期163-163,共1页

摘　　要：随着新课改改革的不断深入,以核心素养为基础的小学数学教学工作得以开展,这在为教师指明创新教育方向的同时,也为推动小学数学教学水平发展带来了支持。从当前的小学数学课堂教学模式来看,虽然教师在创新教育工作中不断的进行尝试,但实际效果并不理想。

关 键 词：小学数学 核心素养 创新教育 课堂教学模式 教学实践 教师创新 数学教育 学生素养 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]