指向结构化思维的中考古诗文复习教学探索  

作　　者：冯晓波 

机构地区：[1]浙江杭州市萧山区通惠初级中学

出　　处：《语文学习》2025年第2期30-34,共5页

摘　　要：一、古诗文复习的教学困境古诗文教学向来是初中语文教学的重要组成部分,也是中考的关键内容之一。但是在一线语文教师的普遍认知中,古诗文复习是一块难啃的“骨头”,复习时常面临如下困境:1.默写复习与阅读复习失衡教师大多重视对教材古诗文的阅读复习,但往往缺少针对古诗文默写,即关于古诗文关键词句理解、重点字词书写的有效复习。

关 键 词：古诗文 有效复习 教学困境 初中语文教学 阅读复习 结构化思维 默写 语文教师 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]