现代信息技术与初中体育教学的融合分析  

作　　者：王辉 

机构地区：[1]福建省厦门市海沧区东孚中学

出　　处：《教育》2025年第3期86-88,共3页Education

摘　　要：随着时代的发展进步,现代信息技术逐渐被应用到了各行各业,教育行业也不例外。教师将现代信息技术与初中体育教学融合,可以利用信息技术为初中体育教学注入新的活力,更好地实现体育强国的教育目标。基于此,文章分析了现代信息技术与初中体育教学的融合价值和融合策略,希望可以启迪教师的教学思路,使更多的教师意识到在初中体育教学中应用现代信息技术的重要性,从而实现现代信息技术在教育工作中的广泛推广和应用,促进我国教育工作的进一步改革和发展。一、现代信息技术与初中体育教学融合的价值(一)教学方式新颖,有利于激发学生的运动热情在初中体育教学中融入现代信息技术,首要意义是可以凸显教学方式的新颖性,激发学生的运动热情。

关 键 词：现代信息技术 体育强国 初中体育教学 教师意识 融合策略 运动热情 教学方式 教学思路 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]