巧模仿状难状之景多 联想达难达之情  

作　　者：李思思 

机构地区：[1]沈阳市第三十三中学

出　　处：《初中生学习指导》2025年第10期19-22,共4页

摘　　要：我们穿行四季,感受着它的变化;我们细致观察,发现着它的美好。感受生活之后怎样才能从庞杂琐碎的素材中进行艺术的提炼和概括,不着痕迹地将生活中的发现反映在习作中,达到引人入胜的效果呢?这就需要我们在写作过程中巧妙地运用恰当的写作手法,构思引人人胜的情节。从多个角度进行描写,可以状难状之景;展开联想,可达难达之情。

关 键 词：写作过程 写作手法 展开联想 习作 细致观察 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]