问题导向下高中思想政治深度教学实践探究  

作　　者：许红云 

机构地区：[1]江苏省宿迁中学

出　　处：《中学政史地(教学指导)》2025年第2期13-14,共2页

摘　　要：新课程视域下,问题导学是以问题为中心的教学方法,既强调知识关联,又强调知识运用,是以发展学生自主学习能力和提升学生知识运用能力为目的的一种新教育方式。在高中思想政治教学中,创设问题情境、进行问题分析、探究问题解决途径,能够激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,增强学生综合实践能力。一、创设问题情境,引导学生思考入其境,感其真,思并发。创设情境,将学生引入学习情境,激发其兴趣,自然能够促进其主动思考和积极思考。

关 键 词：高中思想政治 深度教学 实践探究 问题导学 知识关联 知识运用 自主学习能力 问题分析 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]