跨学科“英语+语文”语篇阅读教学设计的应用探究——以外研版初中英语八年级上册教材为例  

作　　者：黄梓雨 

机构地区：[1]广西壮族自治区南宁市天桃实验学校

出　　处：《教育界》2025年第8期128-130,共3页

摘　　要：在初中英语教学中,教师应秉持英语学习活动观,从跨学科的角度出发,探究“英语+其他科目”的语篇阅读的教学策略。文章以外研版初中英语八年级上册的语篇为例,探讨英语语篇阅读教学与语文科目相融合的活动设计和教学过程,以期提高学生的英语学习能力和核心素养。

关 键 词：初中英语 跨学科 “英语+语文” 语篇阅读 教学设计 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]