AI时代大学英语翻译教学中的思辨能力培养路径探索  

作　　者：涂敏 

机构地区：[1]南京工程学院外国语学院,江苏南京211167

出　　处：《海外英语》2025年第6期105-107,122,共4页Overseas English

基　　金：南京工程学院校级课题创新基金面上项目Ⅱ“基于云班课大学英语翻译教学思辨能力培养路径研究”(项目编号:CKJC201903)资助。

摘　　要：随着人工智能和机器翻译技术的飞速发展,高等教育模式迎来了新的挑战和机遇。培养具备思辨能力的跨文化、跨学科复合型人才是高等教育的核心目标。文章旨在探索在人工智能时代,如何通过线上线下混合式教学模式和完善的教学评价体系,培养和提高大学英语学生的翻译思辨能力。

关 键 词：大学英语 翻译教学 思辨能力 人工智能 混合式教学 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]