资料运用类习作的起步训练——统编教材三年级下册第七单元《习作:国宝大熊猫》教材解读及教学设计  

作　　者：荀雅杰 王一娴[2] 

机构地区：[1]江苏省无锡市河埒中心小学,214071 [2]江苏省无锡市滨湖区教育研究发展中心,214026

出　　处：《小学语文教师》2025年第4期38-40,共3页

摘　　要：“国宝大熊猫”是统编教材三年级下册第七单元的习作练习。本单元的习作要求是“初步学习整合信息,介绍一种事物”。教材提供了熊猫的几个基本信息,并建议查找资料,补充其他内容。这属于收集与运用资料介绍一种事物的专门习作训练。这类训练在小学阶段共有三次,还有两次分别是五年级上册第五单元“介绍一种事物”,要求搜集资料,并用恰当的说明方法把某一种事物介绍清楚;五年级下册第七单元“中国的世界文化遗产”,要求搜集资料介绍一个地方。

关 键 词：教学设计 习作 国宝大熊猫 教材解读 资料运用 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]