校长领导力之四“度”  

作　　者：刘艳 

机构地区：[1]苏州市相城区北桥中心小学

出　　处：《教育家》2025年第14期71-71,共1页Educator

摘　　要：好的学校之于学生,恰似沃土之于禾苗;好的校长之于学生,恰似雨露之于花木。作为全校师生共同成长的引领者,校长须以坚定且多维的领导力,持续优化学校管理,精心塑造学校文化内涵和师生精神风貌。笔者认为,校长们可以把握以下四个方面来提升领导力。

关 键 词：师生共同成长 领导力 文化内涵 校长 学校管理 

分 类 号：G627.2[文化科学—教育学]