以小学美术为载体弘扬中华优秀传统文化增强文化自信  

作　　者：马海伦 

机构地区：[1]福建省厦门市思明第二实验小学

出　　处：《求知导刊》2025年第10期131-133,共3页

摘　　要：探讨了小学美术在弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信方面的重要作用。通过深度整合传统文化元素于小学美术课程设计,创新运用信息技术展现中华优秀传统文化之美,开展丰富多彩的校园文化活动,以及构建家校共育的文化传承机制,旨在激发学生对传统文化的兴趣与热爱,提升其文化认同感与自豪感。

关 键 词：小学教育 小学美术 传统文化 文化自信 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]