高中语文课堂如何培养学生的批判性思维——以《过秦论》《六国论》教学为例  

作　　者：张芳 

机构地区：[1]内蒙古锡林浩特市第六中学

出　　处：《中学语文》2025年第8期106-108,共3页

摘　　要：如何在课堂教学中有效提高学生的批判性思维,是当前教育面临的重要课题。在高中语文教学中尝试将批判性思维融入教学过程中,培养学生敢于质疑的勇气,让学生知道批判思维的过程是全面、客观、理性的分析过程,是慎思明辨以求真向善的思维过程。以《过秦论》《六国论》教学的具体过程为例,谈如何在课堂教学中引导学生运用批判性思维来分析问题,提高学生批判性思维能力。

关 键 词：批判性思维 《过秦论》 《六国论》 课堂教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]