浅论初中数学探究性学习中的开放式问题  

作　　者：陈作民[1] 李海燕 

机构地区：[1]湖北宜昌市教研中心,443000 [2]湖北当阳玉阳中学,444100

出　　处：《中学教研（数学版）》2003年第3期25-27,共3页

摘　　要：我们认为在数学探究性学习中进行“开放式问题”教学,是学生创新能力的一个重要培养基。如何进行开放式问题的教学设计呢?本文拟结合初中数学教学和有关实验将一些初浅的思考、认识提出来,以期引起大家的重视和指教。

关 键 词：初中 数学 探索性学习 开放式问题 教学设计 教学手段 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]