做好高中班主任工作的几点体会  

作　　者：王志强[1] 

机构地区：[1]张掖市第二中学

出　　处：《教育革新》2015年第6期8-8,共1页Educational Innovation

摘　　要：高中生一方面充满了青春的朝气,积极向上,容易接受新事物;另一方面由于身心发展迅速,独立心理、逆反心理增强,对自己的言行和内心世界越来越关注,自我意识和自尊心不断增强。他们的情绪敏感而又不稳定,强烈而又脆弱,再加上各自的特征、各自的个性,客观上增加了高中班主任的工作难度。那么,如何因势利导做好高中班主任工作呢?一、亲近学生良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习,进而产生良好的学习效果。在大力推广素质教育的今天。

关 键 词：学习效果 自我意识 师生关系 罗森塔尔效应 生生互动 社会支持 自我价值 班集体 班会课 课堂教学 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]