对深化“形势与政策”课教学改革的探讨  

Research into Furthering the Reform in Teaching the Course of Situations and Policies

作　　者：魏毅[1] 张学玲[1] 郭旭[1] 蔡海生[1] 

机构地区：[1]江西农业大学,江西南昌330045

出　　处：《江西农业大学学报（社会科学版）》2002年第4期151-153,共3页Journal of Jianxi Agricultural University :Social Sciences Edition

摘　　要：在阐述“形势与政策”课的重要性、分析影响该课教学实效的主要因素的同时 ,着重从提高认识、规范教学内容、创新教学组织形式和加强教师队伍建设等方面 ,对如何深化该课教学改革 ,提高其教学实效性进行了一些探讨。

关 键 词：“形势与政策”课 教学改革 高校 教学内容 教学组织形式 教师队伍建设 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] G642.0[文化科学—教育学]