创造性教育纵谈  

作　　者：林崇德[1] 

机构地区：[1]北京师范大学,100000

出　　处：《现代特殊教育》2002年第12期5-6,共2页Modern Special Education

摘　　要：一、创造性定义 根据一定的目的,运用一切已知信息,产生出某种新颖、独特、有社会意义或个人价值的产品的智力品质.

关 键 词：创造性教育 非智力因素 创造性学习 教育观念 超常教育 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]