汉语国际教育中动物词语的教学  

作　　者：于泽[1] 

机构地区：[1]吉林大学

出　　处：《牡丹》2019年第2Z期148-150,共3页PEONY

摘　　要：汉语中的动物词语不仅有其本身的概念意义,还具有丰富的文化内涵,其文化内涵在对外汉语教学中是重点和难点。对动物词语的偏误原因进行分析,有助于减少对外汉语教学中学习者对于动物词语产生的偏误。

关 键 词：动物词语 学习者 文化内涵意义 对外汉语教学 文化附加义 

分 类 号：H195.3[语言文字—汉语]