大学物理网络课程教学内容建设的理论与实践  被引量:1

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作  者:吴王杰[1] 韩仙华[1] 

机构地区:[1]解放军理工大学211100

出  处:《国际物理教育通讯》2003年第31期16-19,共4页

摘  要:本文结合大学物理网络课程教学内容建设的实践,深入研究了如何通过网络课程教学内容来体现网络教育的基本特点和网络课程的设计原则。

关 键 词:高校 大学物理 网络课程 教学内容 设计原则 网络教育 教育改革 教学现代化 

分 类 号:O4-4[理学—物理] G434[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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