人文关怀激发教师潜能  

作　　者：顾庆余 

机构地区：[1]上海市闵行区莘庄镇小学

出　　处：《上海教育》2003年第04B期34-35,共2页Shanghai Education

摘　　要：怎样才能有效地调动教职员工的积极性,优化对人的管理,保证教师充分发挥潜能,实现教育教学目标?在管理学校的探索中,我的体会是,学校管理既不能简化成雇佣关系,也不能不讲原则和稀泥,学校管理应当是科学管理和人文关怀的有机统一。为此,校长首先要提高自身的人文素养,以德治校,培养教师的人文精神,教师才能善待学生,激发学生的学习主动性和创造性,从而让学生获得全面而和谐的发展。

关 键 词：人文关怀 学校管理 用人意识 教师管理 教师专业化 教学质量 

分 类 号：G472.3[文化科学—教育学]