民族高校非英语专业学生口语水平提高缓慢原因浅析  

作　　者：万志红[1] 

机构地区：[1]中南民族大学外语学院,湖北武汉430074

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2003年第3期105-106,共2页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

摘　　要：笔者从母语对英语口语的干扰、学生心理因素、应试教学的负面影响、语言环境因素等 4个方面探讨了民族高校非英语专业学生口语水平提高缓慢的原因 ,以期推动民族高校口语教学改革 ,提高学生的口语水平。

关 键 词：英语 口语 民族高校 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]