医学物理学实习教学内容更新的探索  

作　　者：曾小青[1] 李晓春[1] 吴承德[1] 谢定[1] 欧阳俊[1] 

机构地区：[1]中南大学物理科学与技术学院物理教研室

出　　处：《西北医学教育》2003年第2期137-138,共2页Northwest Medical Education

摘　　要：在医学物理学实验教学改革的过程中,突出教学内容的不断更新和发展,注重创新意识和实验能力的培养,注意教学内容的继承与创新、循序渐进和适度跳跃、统一性和多样性的关系,并强调在实验过程中应具备实事求是的科学作风,真正使物理学实验教学具有验证、综合和探索等功能.实践证明,更新实验教学内容有效地激发了学生的学习兴趣和调动学生学习的积极性,提高了教学质量;同时,促使实验教师更注重更新知识结构,进行讲课经验的交流,积极参加研究室的科研工作,提高了自身的综合素质,有利于提高教学水平.

关 键 词：医学物理学 实习教学 教学质量 医学教育 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论] R312－4[文化科学—教育学]