要科学引进“翻转课堂”  

作　　者：童永菊 

机构地区：[1]西宁市西关街小学

出　　处：《青海教育》2015年第5期49-49,共1页

摘　　要：近年来,悄然兴起的翻转课堂教学模式,正在引起教育工作者的关注。所谓"翻转课堂",是指将传统课堂上"讲授知识、课后完成作业"的教学模式翻转为构建"学生白天在教室完成知识吸收与掌握的知识内化过程,晚上回家学习新知识"的教学结构,形成让学生在课堂上完成知识吸收与掌握的过程。

关 键 词：课堂教学 内化过程 教育工作者 学习过程 课堂模式 课堂环境 新知识学习 新型教学结构 课外学习 自我调控学习 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]