《圆的认识》导入五法  

作　　者：姜亚民[1] 

机构地区：[1]江苏省通州市教学研究室,226300

出　　处：《教学月刊（小学版）（数学）》2003年第8期51-51,共1页

关 键 词：《圆的认识》 新课导入 小学 数学教学 教学方法 童话导入法 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]