让问题成为知识的纽带  

作　　者：陈京山[1] 

机构地区：[1]湖北省长阳县教研室

出　　处：《中国民族教育》2003年第4期37-37,共1页Ethnic Education of China

关 键 词：基础教育 课程改革 课程标准 探究性学习 问题意识 教学结构 课堂教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]