世界母语教育发展趋势与重庆母语教育现状的考察和思考——文学启蒙教育的母语学习专题研究之一  

Development Tendency of Mother Tongues in the World and Chongqing's Education Situation of Mother Tongue

作　　者：杨海明[1] 毛宇[2] 

机构地区：[1]重庆教育学院中文系,重庆400067 [2]重庆师范大学教育系,重庆400047

出　　处：《重庆教育学院学报》2003年第5期71-75,共5页Journal of Chongqing College of Education

基　　金：全国教育科学"十五"规划项目 (FHB0 115 6 6 )

摘　　要：本文从对重庆市部分中学生、中学语文教师的实际调查和问卷调查出发 ,借鉴当今世界各国对母语教育的相关研究成果 ,考察重庆市母语教学的现状。重庆市母语教育成绩喜人 ,但也存在一定的问题 ,机遇与挑战并存。重庆市应该与世界母语教育同步 ,更新观念 ,勇于实践 ,还要结合实际 。

关 键 词：母语教育 重庆 文学启蒙教育 中学生 语文教师 素质教育 升学率 道德价值 认识价值 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]