高等职业教育学的功能定位与理论建设  

作　　者：张海峰[1] 王义谋[1] 王丽娟[1] 

机构地区：[1]江西九江职业技术学院高教所,332007

出　　处：《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》2003年第9期7-9,共3页

摘　　要：对高等职业教育学的功能进行准确定位十分关键。教育学科现状决定了高等职业教育学应定位为基础理论学科。这种定位有其现实必要性。应通过强化学科意识、规范专有语言、整合现有理论来加强高等职业教育学的学科建设。

关 键 词：高等职业教育 功能定位 理论建设 教育学 学科建设 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]