评价体育教学质量  

作　　者：赵巍[1] 

机构地区：[1]郑州铁路职业技术学院,河南郑州450052

出　　处：《郑州铁路职业技术学院学报》2003年第2期62-63,共2页Journal of Zhengzhou Railway Vocational and Technical College

摘　　要：评价体育教学质量主要由教学态度、教学能力、教学效果、教学改革四个部分组成。教学态度是指教师要树立正确的教学观念,教学能力是指要充分发挥教师的主导作用,教学效果是指教师必须对教学的内容、步骤、运动负荷等做出切合学生的安排,教学改革要求教师不断设计、创新教学方法。

关 键 词：教学质量 教学能力 教学效果 体育教学 教学评价 教学态度 教学改革 

分 类 号：G807.01[文化科学—体育训练]