浅析生物实验教学  

在线阅读下载全文

作  者:陈建泰 

机构地区:[1]甘肃省甘谷县金山农业中学

出  处:《中学生物教学》2015年第3X期49-49,共1页Teaching of Middle School Biology

摘  要:《普通高中生物学课程标准(实验)》(以下简称"新课标")指出:"生物科学是实验科学""实验教学既是一类探究活动,也是生物学教学的基本形式之一"。实验不仅仅是学生掌握知识的过程,更是思维训练、能力培养的过程,实验教学的作用主要体现在以下几方面:第一,培养学生科学的思维方法。在生物实验中,学生不仅仅要观察实验现象,更要理解与掌握实验涉及的原理、规律。但是这些远远不是实验教学的真正目的,学生还要能自己设计一些探究性的实验,并通过实验与探究获取科学的思维方法。

关 键 词:生物实验教学 高中生物学 思维方法 思维训练 生物科学 课程标准 热爱科学 怪异现象 结果可靠性 设备安装 

分 类 号:G633.91[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象