提高高校体育理论教学质量 优化学生素质  

Improvement the PE Theory Teaching Quality in Colleges and Universities and Optimize Students' Quality

作　　者：李洪选[1] 

机构地区：[1]三明高等专科学校初教系,福建三明352100

出　　处：《南平师专学报》2003年第2期108-110,共3页Journal of Nanping Teachers College

摘　　要：针对普通高校对体育理论教学重要性认识不统一、学生学习缺乏主动性、教学时数严重不足、普通高校教学质量低等现状分析 ,进一步强调理论教学对促进素质教育的重要性 ,并提出提高理论教学质量的途径 :即思想重视、提高教师理论素养、认真备课、增加理论教学时数、使用现代化的教学手段、注意教态、讲究语言艺术、举办体育理论讲座等。

关 键 词：高校 体育教学 教学质量 教学手段 教育改革 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]