从基于问题的学习看研究型课程教学  

Viewing the teaching of the type of research courses studied based on query

作　　者：高虹[1] 刘惠琴 

机构地区：[1]清华大学研究生院培养办公室 [2]清华大学研究生院综合办公室,主任副研究员。北京100084

出　　处：《中国高教研究》2003年第11期53-55,共3页China Higher Education Research

摘　　要：通过介绍基于问题的学习模式,论述了研究型课程教学模式对高层次人才培养的作用,包括对批判性思维、创造性思维的训练以及对解决实际问题的操作能力的培养,分析了研究型课程教学对“教”与“学”两方面的挑战。

关 键 词：学习模式 研究型课程 教学模式 批判性思维 创造性思维 PBL教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]